Adquisición del conocimiento en las universidades nacionales experimentales del estado Zulia

Resumen

El propósito de este artículo es presentar los rasgos resaltantes de las formas de adquisición del conocimiento en las universidades naciona les experimentales del estado Zulia como modo de generación del conocimiento organizacional. Para ello, se consideró relevante presentar la problemática de estudio y los fundamentos teóricos para profundizar sobre el tema, con la finalidad de contrastarlo con la realidad de estas universidades. La investigación fue de tipo descriptiva, con diseño no experimental de campo y transversal. Se aplicó la técnica de la triangulación para el análisis de los datos, de manera que la adquisición se manifiesta a través del valor del conocimiento en forma de recompensa que la gerencia ofrece generalmente a través de programas de incentivos; promociona la interacción del conocimiento tácito entre el nuevo personal con el existente, por medio de las asesorías y el acompañamiento; a nivel operativo se prueban las nuevas ideas en la ejecución de los procesos administrativos; los factores de tiempo y distancia, impiden el acceso a los expertos.