Michel Foucault: el poder psiquiátrico, el poder soberano y el poder disciplinario, extrapolación a la educación

Resumen

El propósito de este ensayo es suministrar algunas aristas del poder psiquiátrico, poder soberano y poder disciplinario en Michel Foucault. La investigación es de tipo documental pues se apoyó en varias obras de la vasta herencia intelectual que dejó nuestro autor a la filosofía política. El pensador francés estudió el poder siguiendo el concepto de círculo problemático que contrapone al círculo hermenéutico dentro de un anclaje distinto a los tradicionales abordajes de Maquiavelo, Hobbes y Weber, quienes lo hicieron dentro de reflexiones y posturas en el ámbito filosófico-jurídico. La principal conclusión es que no existe un poder sino varios poderes, es decir formas de dominación que funcionan tanto en el hospital, asilo, ejército, como en la escuela.