La complejidad como opción epistemológica en la gerencia Universitaria Venezolana

Resumen

En las últimas décadas se vienen produciendo transformaciones en la humanidad, producto de la globalización, cambios de paradigmas científicos, tecnológicos, económicos, políticos, sociales, culturales, educacionales, entre otros, y que han afectado a todas las organizaciones incluyendo las instituciones universitarias, los cuales han implicado un modo complejo de pensar y sentir las realidades. Desde esta perspectiva, donde están presentes la heterogeneidad, el azar, la incertidumbre, el orden y el desorden invitan a repensar epistemológicamente la práctica gerencial, es por ello que el objetivo del presente artículo es generar una reflexión crítica sobre el paradigma de la complejidad como una opción epistemológica para abordar la gerencia universitaria venezolana.