Michel Foucault, Don Quijote y la Escuela Metodológica de Pozna: Para una recontextualización de la obra literaria

Resumen

Michel Foucault ha hecho una importante interpretación del Quijote, una interpretación donde el texto literario cobra autonomía y llega a incluso a crear su propia realidad. Pero el lenguaje exige reglas que son requisito para la comunicación y la interpretación literaria exige una teoría que dé cuenta de ella. La Escuela Metodológica de Pozna ofrece una propuesta teórica al mostrar cómo es posible la pluralidad de concepciones del mundo, y su principio de recontextualización puede ayudarnos a formular nuevas perspectivas de interpretación de la obra cervantina, y de otros fenómenos culturales.