1.
Navas HJ, VenegasM. Autorregulación estratégica en la composición escrita de textos argumentativos. Caso: Liceo Bolivariano “Guillermo Cuartín”, estado Falcón, Venezuela. Ethos [Internet]. 12 de junio de 2018 [citado 23 de diciembre de 2024];10(1):13-8. Disponible en: https://ojs.udelistmo.edu/ojs/index.php/Ethos/article/view/34