Olivares-GonzálezY. y CastilloE. A. (2017) « La comprensión lectora como estrategia bajo el enfoque investigación acción participativa», Revista Ethos, 9(2), pp. 159-169. Disponible en: http://ojs.udelistmo.edu/ojs/index.php/Ethos/article/view/123 (Accedido: 20septiembre2024).