Martínez-FuentesM. M. (2020) «Estrategias de acompañamiento en estudios a distancia en educación básica. Caso de estudio: escuelas municipales de Talca, Chile», Revista Ethos, 1(1), pp. 71-85. Disponible en: http://ojs.udelistmo.edu/ojs/index.php/Ethos/article/view/113 (Accedido: 8septiembre2024).